《大床和小床的》小班教案

《大床和小床的》小班教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的《大床和小床的》小班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动名称：大床和小床

活动目标：

1、欣赏并理解儿歌《大床和小床》、故事《熊大大和熊小小》。

2、区分物体的大小、颜色，尝试根据大小和颜色进行配对。

活动重点：

区分物体的大小、颜色。

活动难点：

根据大小和颜色进行配对。

活动准备：

1、幼儿用书《配一配》《熊大大和熊小小》。

2、若干有明显区别的大、小物品或玩具，如大碗和小碗、大鞋和小鞋、大球和小球等

活动过程：

一、学念儿歌《大床和小床》

1、教师：小朋友，你自己睡的房间里都有些什么？谁能来说一说？家里有几张床？你房间里的床和爸爸妈妈房间的床一样吗？哪个大？哪个小？

2、教师：我们一起来看看小熊宝宝家里的床有几张，是不是都一样的？师朗诵儿歌《大床和小床》，幼儿学念儿歌。

3、教师：你们都很能干，学会念儿歌了，接下来我们来玩个游戏，老师今天准备了很多不一样又好玩的玩具，你们想玩吗？

4、师出示有明显区别的大、小物品或玩具，请幼儿辨别大小。(在玩游戏之前老师把游戏的规则跟小朋友说清楚)

二、欣赏故事《熊大大和熊小小》

1、师：我们的游戏时间到了，下面我们来听一个有趣的故事。

2、教师朗诵故事《熊大大和熊小小》

3、教师：故事里说的是谁和谁？（熊大大和熊小小）熊大大和熊小小长的.有什么不一样？熊大大喜欢做什么？熊小小喜欢做什么？熊大大喜欢的帽子是什么颜色的？熊小小喜欢的帽子又是什么颜色的？睡觉的时候，熊大大是怎么睡的？熊小小又是怎么睡的？

三、玩一玩

1、教师：小朋友听完这个故事，我们都应该知道每个人喜欢的东西是不一样的，而我们喜欢的这些东西也是各式各样，有大的也有小的，颜色也是不相同的，现在我们来玩一个"配一配"的游戏：为这些小动物找合适他们自己的的东西。

2、师先示范，再请幼儿翻看幼儿用书《配一配》，进行大小配对。如大兔子用大的碗，小兔子用小的碗，大猫吃大鱼，小猫吃小鱼。并进行颜色匹配，如红碗给红衣服的宝宝。