中班美术漂亮的路教案

时间:2024-08-08 10:08:00
中班美术漂亮的路教案

中班美术漂亮的路教案

作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的中班美术漂亮的路教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班美术漂亮的路教案1

设计意图:

在平时美术课教学中,我们一般都是画一样东西,先构图,在涂色。但我发现小朋友涂色比较成问题,涂的时候同一个方向比较少。竖、横、圈都有,涂得均匀,涂得丰满的不是很多,本堂课我就主要是训练幼儿涂色了,在利用情境增添活动的情趣。

目标:

1、学习涂颜色,尝试渐变的方法。

2、积极参与铺路的游戏,体验到成功的快乐。

准备:

1、教师范画一张。

2、背景图一幅。

3、剪刀、胶水、油画棒、幼儿操作材料人手一份。

过程:

一、引题

1、小朋友们好,老师要告诉你们一个好消息,昨天我看到了一张非常漂亮的图片,我把它带来了,想看吗?

2、出示范画,提问:

这张画画的是什么呢?大家说说看。

你觉得什么地方漂亮?

(评析:第一个环节,认识图形颜色,先介绍一下涂色,重点讲解图形。)

二、示范讲解

1、怎么会这么漂亮呢?幼儿回答师:原来呀这些颜色它们都有自己的兄弟姐妹,兄弟跟兄弟在一起颜色会变得更好看了。

2、咦!这条路还没铺完,我们继续把它铺下去——拉开如:深绿和淡绿是兄弟,在涂的时候,一定要同一个方向,涂均匀,在线里面涂,不要涂到外面去,两个好朋友要手拉手。

评析:概念方面,绿色,深绿,翠绿,淡绿。我觉得颜色讲解的过细,应该让幼儿直接认识的颜色:如深绿色,淡绿色。就可以了。

三、出示背景图师交代:

小兔子家里房子造好了(一边讲一边出示背景图)。路还没铺,我们来帮助小兔子铺路,不过小兔子要求铺三条路,一条是“△”的路,一条是“□”的路,一条是“○”的路,老师给你们准备了各种图形的路,请你们在里面涂上漂亮的颜色,图好后,剪下来按小兔的要求铺路。

(评析:幼儿看到背景图都很激动,注意力一下子都集中过来了。)

四、幼儿操作

1、提醒幼儿涂色,注意颜色的搭配。

2、帮助有困难的幼儿。

3、剪好后,贴上去,可以帮助没完成的小朋友。

(评析:幼儿兴趣很浓,乐意参与。)

五、幼儿作品讲解

1、路铺正确的表扬。

2、颜色涂得漂亮的表扬。

3、让幼儿感受到成功

反思:

1、本次活动是一个整合活动,再简单的几何图形上装饰,是科学与艺术的融合。整个活动以游戏化,情节化的形式展开,给幼儿营造了一个宽松和谐的学习气氛。

2、活动中,通过讲一讲,想一想,画一画等环节。幼儿兴趣极高,能大胆选择不同的颜色进行涂色,活动效果不错。

3、对颜色的认识可能有点儿过细,个别幼儿拿油画棒的姿势还需要加强教育。

4、在活动中课堂气氛比较活跃,大部分幼儿能够掌握了涂色的基本方法。

中班美术漂亮的路教案2

活动目标:

1、学习涂颜色,尝试渐变的方法。

2、积极参与铺路的游戏,体验到成功的快乐。

活动准备:

1、教师范画一张

2、背景图一幅。

3、剪刀、胶水、油画棒、幼儿操作材料人手一份。

活动过程:

一、引题

1、小朋友们好,老师要告诉你们一个好消息,昨天我看到了一张非常漂亮的图片,我把它带来了,想看吗?

2、出示范画,提问:这张画画的是什么呢?大家说说看。你觉得什么地方漂亮?

(评析:第一个环节,认识图形颜色,先介绍一下涂色,重点讲解图形。)

二、示范讲解

1、怎么会这么漂亮呢?幼儿回答

师:原来呀这些颜色它们都有自己的兄弟姐妹,兄弟跟兄弟在一起颜色会变得更好看了。

2、咦!这条路还没铺完,我们继续把它铺下去——拉开

如:深绿和淡绿是兄弟,在涂的时候,一定要同一个方向,涂均匀,在线里面涂,不要涂到外面去,两个好朋友要手拉手。

评析:概念方面,绿色,深绿,翠绿,淡绿。我觉得颜色讲解的过细,应该让幼儿直接认识的颜色:如深绿色,淡绿色。就可以了。

三、出示背景图

师交代:小兔子家里房子造好了(一边讲一边出示背景图)。路还没铺,我们来帮助小兔子铺路,不过小兔子要求铺三条路,一条是“△”的路,一条是“□”的路,一条是“○”的路,老师给你们准备了各种图形的路,请你们在里面涂上漂亮的颜色,图好后,剪下来按小兔的要求铺路。

(评析:幼儿看到背景图都很激动,注意力一下子都集中过来了。)

四、幼儿操作

1、提醒幼儿涂色,注意颜色的.搭配。

2、帮助有困难的幼儿。

3、剪好后,贴上去,可以帮助没完成的小朋友。

(评析:幼儿兴趣很浓,乐意参与。)

五、幼儿作品讲解

1、路铺正确的表扬。

2、颜色涂得漂亮的表扬。

3、让幼儿感受到成功

活动反思:

1、本次活动是一个整合活动,再简单的几何图形上装饰,是科学与艺术的融合。整个活动以游戏化,情节化的形式展开,给幼儿营造了一个宽松和谐的学习气氛。

2、活动中,通过讲一讲,想一想,画一画等环节。幼儿兴趣极高,能大胆选择不同的颜色进行涂色,活动效果不错。

3、对颜色的认识可能有点儿过细,个别幼儿拿油画棒的姿势还需要加强教育。

4、在活动中课堂气氛比较活跃,大部分幼儿能够掌握了涂色的基本方法。

设计意图:

在平时美术课教学中,我们一般都是画一样东西,先构图,在涂色。但我发现小朋友涂色比较成问题,涂的时候同一个方向比较少。竖、横、圈都有,涂得均匀,涂得丰满的不是很多,本堂课我就主要是训练幼儿涂色了,在利用情境增添活动的情趣。

中班美术漂亮的路教案3

活动目标

1.学习涂颜色,尝试渐变的方法。

2.积极参与铺路的游戏,体验到成功的快乐。

活动准备

1.教师范画一张

2.背景图一幅。

3.剪刀、胶水、油画棒、幼儿操作材料人手一份。

活动过程

一、导入

1.教师:小朋友,老师这里有一张非常漂亮的图片,我把它带来了,你们想看吗?

2.出示范画

提问:这张画画的是什么呢?

(大家说说看。)

你觉得什么地方漂亮?

二、示范讲解

1.教师:为什么会这么漂亮呢?

(原来呀这些颜色它们都有自己的兄弟姐妹,兄弟跟兄弟在一起颜色会变得更好看了。)

2.咦!这条路还没铺完,我们继续把它铺下去。

如:深绿和淡绿是兄弟,在涂的时候,一定要同一个方向,涂均匀,在线里面涂,

不要涂到外面去,两个好朋友要手拉手。

三、出示涂色纸

教师:现在我们就来把路铺好,我们要铺三条路。

一条是“△”的路,

一条是“□”的路,

一条是“○”的路。

老师给你们准备了各种图形的路,请你们在里面涂上漂亮的颜色,

图好后,剪下来按小兔的要求铺路。

四、幼儿涂色

1.教师帮助需要帮助的幼儿。

2.剪好后,贴上去,可以帮助没完成的小朋友。

五、作品展示

1.表扬颜色涂得漂亮的幼儿。

2.让幼儿感受到成功。

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