两人三足跑作文

两人三足跑作文集合12篇

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的两人三足跑作文，欢迎阅读与收藏。

两人三足跑作文1

“加油！加油！”没错！为了让每个学习小组团结起来，老师特意举行了两人三足跑活动。游戏规则是：两名队员先冲到终点，本组另外两名同学会在另一边等着，另两名队员也是两人三足跑地返回，先到者为胜。

全班有64名同学，一共分成了十六个小组，每组四人，分四轮进行比赛。第一轮拉开了帷幕：随着老师的一声令下，一个女同学一步一步地跳上前，和她绑在一起的男同学却在跑，他说：“笨蛋，跑呀！跑！”

第二轮比赛开始了。我整顿好我的“人马”，班主任一声令下：“开始！”我和同桌咚咚地跳往前，把其他组的队员拉开一大节，另两名本组队员也毫不逊色呢！他俩像两颗跳棋一样冲上前，让我队有了参加决赛的资格，烈日炎炎，太阳炙烤着我们的校园，但我们却没有累的感觉，我们组的队员为了表示祝贺，激动地抱在一起。稍作休息之后，决赛就开始了。

队员们用红领巾绑好脚后，又一声令下，同学们喊着“加油！加油！加油！”可我们这一组的队员却闹出了笑话。我们接了棒。同桌争分夺秒，使劲跑，由于我俩的脚被绑在了一起，我跟不上，被同桌拉着，准确地说应该是拖着才对，可我还是站着的，搞得大家哄堂大笑。等我反应过来的时候，都已经到终点了。

我们经过了一次次的“战斗”，取得了荣誉总冠军！

两人三足跑作文2

今天是周六，下午的社区活动中，社区工作人员组织我们玩了亲子“两人三足跑”游戏。

这个游戏的规则是这样的：一个大人一个小孩两人一组，并排站立，一人右腿与另一人左腿的膝盖以下脚踝以上部分用绳子绑上，一齐通过50米的赛道，时间短的获胜。为了让我们更好地投入比赛，主持人让我们先在广场上自由练习。我和妈妈刚迈出第一步就摔了个“狗啃泥”，“这可太难了！”我抱怨道。“多练练就好了，我们抓紧时间练习吧。”妈妈拍了拍身上的灰，又拉着我投入到练习中了。不一会儿，比赛就正式开始了。

比赛分为两轮，一轮十组。我们是在第二轮，于是便先看第一轮的邻居们比赛。大家还是不太熟练，只见他们有的左脚绊右脚，摔了个四脚朝天，有的步调不一致，推推搡搡，还有的东倒西歪。旁边围观的人们一边喊着“加油”一边乐得哈哈大笑，连主持人都忍不住笑了。这时，我发现严立明和他爸爸这组遥遥领先。我很好奇他们怎么跑得这么快，便走近去看，原来他们俩正小声喊口号呢，“一二一二”。怪不得他们这么厉害，原来他们俩配合得这么默契。最后，严立明他们这组毫无悬念地获得了第一名。

转眼就到第二轮了，我和妈妈商量好，我们也要喊口号来调整步伐。“开始！”主持人一声令下，我和妈妈就互相搀扶着走了出去。渐渐地，我们越走越快，最后竟能小跑起来了。终于，由于我和妈妈配合默契，也得了第一名。我高兴得蹦了起来，妈妈也露出了会心的笑容。

这次亲子“两人三足跑”游戏可真有趣啊！我想：以后如果我和妈妈遇事能多商量，多讲究协作，我们的关系肯定会更融洽，我们之间也会有更多的欢乐。

两人三足跑作文3

今天，杨老师带着我们玩了一个非常有趣的游戏——两人三足跑。首先两个小组为一个大组，大组内自由两人组合参加比赛；用一根绳子系在两人相邻的小腿上，位置不能高于膝盖不能低于脚踝。当杨老师喊出“开始”的口令，大家就要从起点跑向终点，再从终点跑回起点，用时最少的一个大组获胜，最后，杨老师还提醒了大家要安全第一，比赛第二。

游戏快要开始了，杨老师先让小唐和小媛给我们做示范。只见她们接过绳子，迅速系在腿上，双手互相搂着对方的腰时刻准备出发，杨老师一声令下，她们就像野兔一样连跑带跳的，嘴里还不停的喊着口号，“一二，一二，一二……”最后，她们顺利的到达了终点。

游戏正式开始了，是第一大组和第三大组先进行比赛。顿时大家都慌乱了起来，其中我就是一大组的队员，我要负责给我们全组的队员系绳子，我在想；我的快点，比赛如此激烈，可不能让我们这一大组的队员落后啊！系着系着，就轮到我和小婧了，幸亏我早早的把后面排队等候的队员的绳子提前系好了，不然的话……后果不可想象！

随着最后一组队员跑出去之后游戏结束了，我们大组取得了第二名的好成绩。也让我明白：同学之间应该互相帮助、团结一致，要有团队精神，这样你才会获得胜利！

两人三足跑作文4

今天，杨老师和我们玩了一个有趣的游戏，名字叫“两人三足跑”，我们全班同学都跳了起来。

第一节课上，杨老师在班里交代了游戏规则：我们分为四个大组，两个人一小组，用一根绳子把一个同学的左脚和另外一个同学的右脚紧紧地绑在一起，不能绑的太松，也不能绑的太紧，然后两个人并肩同时迈步往前跑，接着绕过对面的椅子回来，哪一对先跑完哪一对就获胜。交代完后老师就让组长把椅子抬上和同学们一起到操场上。

来到操场上，老师叫我们把椅子放在了指定的位置上。我和小琳被分为了一组，我们俩都是第一次做这个游戏，心里咚咚直跳，很紧张，我往旁边一看，有的同学有说有笑，有的同学很紧张，好像有十五个水桶——七上八下。首先是一、三组的同学比赛，二、四组同学当啦啦队，准备好后老师叫我们开始尝试走，我们没走多远就摔倒了，根本走不快，总是笨手笨脚的，好像绑了一块大石头，过了一会儿有默契了。游戏开始了，我们在杨老师的口令下，我和小琳努力地向前跑着，我们的手相互放在同伴的肩上，嘴里叫着口号“一二、一二、一二，”我们走的步伐一致，却在转弯处，小琳由于紧张出错了脚，我一下子摔了一跤，我看旁边的同学有的配合得很好，有的因为不配合出错了脚，越走越乱，同学们摔倒了，有的绳子也掉了。我听见旁边的同学不停地为我们“加油”，我急得像热锅上的蚂蚁，头上冒出了密密麻麻的汗水。后来在小琳的帮助下，我站起来了，慢慢地走到了终点，最后我们组获得了第三名。

叮铃铃下课铃响了，我们叽叽喳喳地回到了教室，希望下一次还会有这样的游戏。

这次游戏让我真正感受到：同伴之间要团结，相互帮助，坚持到底，就会获胜！

两人三足跑作文5

“一二一，加油！”“一二一，加油！”这是从哪里传来的加油声呢？原来是我们班在操场上玩两人三足跑的小游戏。

游戏规则：全班分为四个大组，每一个组里的人，自由分成两人一小组的队伍。系绳子时，不能系太高，也不能系太低，时间花的比别的组少，那一组就赢。我们一起到达了操场，杨老师叫了两个组来示范，分别是我们一组和三组。我们组跑得虽然很快，但在解开绳子的时候，花了些时间。而另一边三组的呢？他们虽快，但在拐弯点浪费了时间，绕了个大圈子。

接着，两人三足跑的游戏便正式开始了。首先，是我们组和三组比赛。一开始，是我们组先占上风，可等 ……此处隐藏1364个字……还没等妈妈在一在旁喊的加油声落下，我们就来了个“狗啃泥”。这可把在一旁喊加油的妈妈乐坏了。我爬起来，抱怨说：“这个也太难了！”可爸爸惹无其事的拍了拍身上的灰，二话没说就拉着我重新开始练习了。

我们正练得起劲儿，也逐渐进入了状态，比赛就要开始了。一轮十组人，我和爸爸是第二轮上场。在第一轮比赛中，参赛队员不是左脚绊住了右脚，就要不注意摔个四脚朝天。惹得啦啦队只顾笑而忘记了喊加油。还有的步调不一致的，就像是拄着拐杖的瘸子一癫一癫的十分好笑。转眼就轮到我们这一组了。还好我们早就商量好了“计策”；那就是我们在跑时加上一个口号，一起喊着就不至于摔倒了。没想到这一招还真管用，跑道上我和爸爸遥遥领先，嘴里还小声嚷着：“一二一二……”

最后我们大获全胜，拿了第一名。台下经久不息的掌声我现在还记忆犹新。

那次亲子“两人三足跑”比赛不但我们大获全胜，而且还让我认识到你中有我我中有你的积极配合、团结协作是何等重要呀！

两人三足跑作文9

今天我们要玩一个游戏，名字叫做“两人三足跑”，这个游戏很简单。

两人三足跑的游戏规则是：必须要把绳子绑紧，不然就会松掉，走路必须要直走，不能弯弯曲曲的走，还要有一个东西放在那个中间，走跑都行，也必须要绕过那个东西。

游戏开始了，我们分为四大组，我们是一大组，大组分为两个组，一个小组有七个小组，我们在第四小组，可能要过一会儿才能到我们。还有一点时间，我和刘玉婷在原地练习一会儿，虽然我和刘玉婷还是有一点不熟悉，但是还是有一点信心，有一点紧张，下一组就要到我们了。我把绳子绑紧一点，然后我们就出发了，我们又绕回来了，我们回来了，计时秒说：“一分零五秒。”我的内心很开心，我就问：“刘玉婷你开心吗？”刘玉婷说：“开心、很开心！”我说我们去给他们加油，我们就喊着“加油、必胜！”一、二，加油！一、二，加油！”突然有一位同学摔倒了，是为什么呢？因为他们的绳子没有绑紧，还有一组都没有跑呢！终于，我们是第四名，我们组虽有些伤心，也有一些同学说：“就怪他们，害得我们输！”我们就这样回去了。

到了教室，老师总结说：“输赢不重要，重要的是友情，只是个游戏而已，友情才是最重要的，不能只在乎输赢，要关心别人伤了没！”

两人三足跑作文10

今天的体育课上，张老师为我们带来了有趣的两人三足游戏。

游戏规则是这样的：两个人先把脚紧紧地靠在一起，再把中间的脚绑在一起，一边向前迈，一边用“1，2，1，2”的口号进行指挥。

接着，我们开始了第一次的练习。我和小秦按老师的要求，异口同声地用口号整理着步伐。虽然我和小秦都是两人三足游戏的新手，但默契十足，再经过努力地练习，我们一步一步可以跑起来了。

“两人三足比赛开始!”老师大声宣布到。只见其他小组的人似乎紧张极了，而我和小秦却十分轻松!只听见老师的哨子一声令下，我和小秦一直迈着轻快的步伐，喊着口号向前冲，像几支离弦的箭一般向前“飞”去，不知有多得心应手呢!再看看别的小组，有的在奋力追赶;有的则青筋暴起，已经开始气喘吁吁了。

瞧!在准备区观赛的小伙伴们可真是好不热情呢，不停地欢呼着。就当我还在得意洋洋地环视周围时，却又忘记了要喊“1，2，1，2”的口号，动作一下子变得不协调了。别的小组又猛地一提速，一眨眼的功夫就把我们甩在了身后，我见了，急忙加快了速度，谁知小秦却没有反应过来，我们俩的脚绊在了一起，像两个喝醉了酒的人似的，顿时失去了重心，摔倒在地。“谢蕊临，秦思妤快站起来呀!”我和小秦估计是被“快站起来呀!”几个字所激励了。我用坚毅的眼神望着小秦：“胜利近在眼前，为何不放手一搏?”我们又颤颤巍巍地站了起来，一边喊着口号，迈步向前，霎时，我们两个人的力量仿佛合二为一。经过努力地追赶，我们又重获第一。我和小秦手拉手，高兴得一蹦三尺高。

比赛结束了，我和小秦更有默契了，这真是一次有趣的两人三足的游戏呀!

两人三足跑作文11

上课了，操场上到处欢声笑语，这是为什么呢？原来是同学们在举行两人三足跑。

游戏规则是：一个班分为四大组，先是一二组，三四组当拉拉队，后是三四组，一二组当拉拉队，其中有两人计时，一个人当裁判，这时老师又拿来了两个椅子当障碍物，只要跑过这个障碍物再跑回来就可以了。

“比赛开始！”裁判员一声令下，只见对手们脸色通红，颈肩青筋爆起，猎豹扑食一般向前冲，三四组的人在旁边不停的喊着：“加油！”那声音一声比一声响，犹如山崩地裂般，我耳朵都快被震聋了。随着两个计时员的“时间到！”第二轮又在紧张的气氛中开始了。

我和新语像一只离弦的箭一样冲了出去，嘴里还不停的喊着：“一二一，一二一.......”突然，我们刚走过障碍物，我一个小碎步比新语快了一点，差点就摔倒了，我们又努力地跑了起来，刚到终点，我身子一歪摔倒在了地上，同学们赶快把我扶了起来，幸好我的腿只是擦破了一点皮流了一点儿血，没什么大碍。

比赛很快结束了，杨老师宣布了冠军，赢了的组很开心地欢呼雀跃，而输了的组则唉声叹气闷闷不乐的样子。杨老师笑呵呵地对我们说：“赢了的真棒，输了的也不要灰心，因为重在参与，只要努力了就好！”

听了这些话，赢的组明白了一个道理：只要团结起来就会赢，团结就是最大的力量！而输了的组虽然很伤心、很失落，但也明白了一个道理：失败是成功之母，下一次努力就会成功的！我们你看看我，我看看你，都开心的笑了。

两人三足跑作文12

今天是星期一，由于本月三十日学校要举行学生的两人三足接力赛，所以老师就在今天下午的体育活动课上进行班内的两人三足练习比赛。体育活动课的上课铃声一响，我们就和老师一起来到操场上。

老师首先将我们分成了两个小组。然后，老师把绳子交给每一个小组的前面两个人，并叫他们把自己和同学的中间两只脚缚在一起。等到他们缚好绳子，老师就说：“比赛现在开始！”我们组前面两人马上跑了出去。他们配合得非常默契，一步一步向前迈开大步冲向前去。对方组的两个人配合得不好，一个人在跳，另一个在走，一前一后别扭极了。我们组的两个人已经跑到了，他们两个人还在中间走呢。一开始，两个小组就拉开了距离。我们这一组的两个人一到我们这一面，把绳子解开就递给了我。我接过绳子蹲下就把自己和伙伴的脚用绳子缚住了。接着，我就指挥两个人同步跑了出去。我口中说：“一、二、一、二……”我们两个人配合得也非常好，所以跑得很快。不一会儿，我们就跑得了对面。

我立刻动手解开脚上的绳子，然后就递给对面的同学。好，现在还是我们这一方领先。边上的同学在喊：“加油，加油！”大家兴奋不已。有个同学看到自己这一组快要输了，就开始做假。她另外拿了一根绳子，预先给自己这一边的人，让他们好节约时间。但是，这做假很快就给老师发现了，没收了他们的绳子。这样一来，我以为我们这一组肯定赢了。可是，由于最后一组两个人的绳子没有缚好，所以走出不远就散开了。只得退回去重新缚绳。虽然，他们后来跑得很快，可是已经晚了。因为对方已经到了终点。

唉，我们输了。我想我们只要吸取教训，在正式比赛的时候一定会取得胜利。