同桌的作文300字

时间:2024-08-08 10:06:35
同桌的作文300字9篇

同桌的作文300字9篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的同桌的作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。

同桌的作文300字 篇1

张红是我的同桌,她那圆圆的脸蛋上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,一张樱桃般的小嘴。 张红是一个宽宏大量的小女孩。记得有一次,我正在认真地做作业的时候,坐在我旁边的张红突然拍拍我的肩膀,对我说:“彤彤,请借给我一块橡皮,好吗?”被她这一说,把我的思路打断了,我生气地说:“不借了,不借了,我给你害苦了。”张红听了,瞪大眼睛望着我,一脸莫名其妙的样子,一声不响地回到座位上做作业去了。过了不久,我的钢笔没用墨水了,我记得团团转,自言自语地说:“真倒霉,笔子这时没水。”谁知这句话被 张红听见了,她把一支崭新的钢笔放在我的桌子上,我抬起头,只见张红微笑着对我说:“你拿去用把!”听了张红的话,我真不好意思,想到刚才向我借橡皮的事,我顿时脸红了,她见我不好意思的样子,连忙说:“别把往事放在心上,一切都让它过去吧!” 这就是我的同桌,她那宽宏大度的品格,多么值得我学习啊!

同桌的作文300字 篇2

窗外的阳光洒进了教室,她安祥地趴在桌子上,乌黑的长发在阳光的照射下显得油光可鉴,长长的睫毛上还有一对眼皮内贴在反着光,她的嘴微张着,一半的嘴唇粘在了桌子上。刺眼的阳光闯入了她的美梦,她用一只手臂挡住了阳光,然后把光枕在了另一只手上。她还是睡着那么安祥,就像什么都没有发生过。

向老师在讲台上深情地念着一首诗歌,用余光瞟着台下的同学:“白羊肚手巾红飘带,亲人们迎过延河来,满心话登时说不出来,一头扑在……郑惠中!别睡了!周围的同学叫她一下!”。

班里一阵大笑,她从臂弯里抬起被印得深一条浅一条的脸,睁着两只水汪汪的大眼睛,萌萌地看着老师,似乎很想知道刚刚发生了些啥。当她发现全班同学的目光已经全聚在她身上时,她又多了一份不解,就像人群中被中踩着尾巴的小猫咪一样四处张望,三秒后她总算清醒了过来,缓慢地站了起来,一场风波到此才得以平息,不过向老师也忘了她刚才读到了哪里。

我的同桌啊!你永远是那么天真,那么可爱,总能给我们带来数不清的欢笑。但我更希望在不久的将来,你能更加努力,更加勤奋,为班级带来数不清的骄傲!

同桌的作文300字 篇3

我的同桌非常可爱,她脸上总是挂着开心的笑容,你能猜出她是谁吗?

她长着一张圆圆的脸,额头鼓鼓的,里面装满了知识。眉毛下边嵌着一对会说话的大眼睛,像算盘珠似的滴溜溜乱转,她开心时,眼睛会发出万道光芒。有时,你看她那搞笑的眼神,定会哈哈大笑。如果惹怒了她,他就会死死的盯着你,眼睛里散发出杀气,看到这我第一个念头就是跑,可每次都会被抓住。眼睛下有一个整天都仰首挺胸的鼻子,鼻子下有一张能说会道的嘴巴。

她最大的特点是爱笑。有一次,英语课上老师要求每个小组合作表演,轮到我们小组时,还没开始表演,她就咯咯的笑个不停。底下观看的同学也都被她的笑声感染,老师说别笑场,她才停了下来。当演到一个有趣的地方时,我们都津津有味的在表演,而她却在一旁哈哈大笑,这时大家的焦点都在她身上,当大家都想笑时,突然她不笑了,反而问现在需要干嘛,我们提醒她现在是英语表演啊!可她却忘了词。大家看着她那副表情,都笑开了花。每次我看她的脸时,都会看到她那开心的笑容。每次遇到搞笑的事情时,她肯定是笑得最厉害的那一个。

你猜出他是谁了吗?恭喜你答对了,她就是我的同桌——王培林!

同桌的作文300字 篇4

我和同桌是一对欢喜冤家。他个子高高的,身材魁梧。一张圆脸,一对似月亮一样的眉毛,乌溜溜的大眼,高鼻梁,能说会道的樱桃小嘴。每次“六一”庆演都有他的小品、相声,他的表演可好玩呢,总是让我们哈哈大笑。

有一次体育课,老师让我们自己分组玩儿,我和鲍姝畅、李欣姿一起去逗我的那个胖墩同桌——彭伯宇。一会儿拍他,一会儿打他,一会儿追他,一会儿逗他。可他脾气太好了,怎么都不还手。

虽然我们有时用力太大,打得他有些疼,他也总是说:“我是男子汉——大丈夫!我肚子里面能撑船!拜托拜托,求求各位饶了我吧,手下留情啊!”我们看见他这个样子,觉得很有趣,于是不忍心再戏弄他了,对他说:“好吧,不逗你了,拜拜!”彭伯宇说:“好,我也走了,拜拜!”

你们觉得我的同桌好玩吗?幽默吗?

同桌的作文300字 篇5

张樟怡是我的同桌。她长着一双明亮的眼睛,又红又嫩的小嘴巴,脸颊上好像有两个深深的小酒窝,显得活泼可爱。

有一次,她参加了女子足球队,我班的女生和三(5)班的女生打了一场球赛。比赛开始前,只见张樟怡和我班的女生信心十足,从她的眼神中流露出一种胜利的曙光。而三(5)班的女生呢?她们像牛一样的眼神看着我们班的女生,似乎想把球一脚踢进球门。

比赛开始了,张樟怡在球队里奋力穿梭,用双脚去抢球、传球。没踢一会儿就把整张脸踢的通红通红的,汗流浃背!我们男生组成一支拉拉队,在球场边上一直使劲的呐喊:“三(4)班加油!张樟怡加油!”上半场的时间在我们的呐喊声中很快就结束,我们以 2比0暂时取胜!这时的张樟怡与队友的脸上露出了喜悦的笑脸。

到了下半场,她们队果然发威了。虽然我队已经精疲力尽,但还是被对方打了个:0比3!

回到教室,我见张樟怡捧着脸在哭,我问她:“你是不是因为足球赛输了才哭?”她哭着 说:“555555……不……是……”,我再问她:“那是为什么?”她没回答我。

这件事一直印记在我的脑子里,也对同桌张樟怡也有了更深的认识。

同桌的作文300字 篇6

我的同桌是潘毅略,他的耳朵里面极大地,像二只厚片大饺子,他的双眼也极大地,像菏叶上的小露珠。潘毅略平常授课非常爱开小差,我有点儿反感他。

有一次早上,第一节上语文课堂,我正在上课认真听讲葛老师上课,就在想听得最专心致志的情况下,潘毅略对我说:“陈南,你跟我玩尺子大战这一游戏介绍!”此刻,教师已经讲一个非常复杂的字,听他那么一说,我脑中就一片空白,一点也没听清老师的名言。我没理会他。然后大家刚开始写了,潘毅略又对我说:“尺子大战可好玩儿了,也有许多招数呢!有飛天术、穿行术、弹跳术等。”我很不愿意听,但这一两句却偏要钻入我的耳朵里。此刻想听了他得话,我将一个字都写歪了,但我还是不理他。过去了一会,他又举起俩把尺子,一个人玩着,他一边玩,一边对我说:“你看看,尺子大战那么好玩儿,你跟我玩一会儿吧。”我告诉他:“能不能不再惦记着玩,用心一点怎么样。”另外我内心在想:“那么爱开小差的潘毅略,存心不许我听课了!”

我真是期待潘毅略之后能改正这一授课爱开小差的不良习惯,培养用心授课的良好的习惯。

同桌的作文300字 篇7

第二单元考试完后,我们班进行了一次大部分性的.换座位,不换不知道,一换吓一跳。我的新同桌竟然是全班赫赫有名的“倒数第二”——张峻。

他那不怎么圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,每时每刻都闪着不肯背书的目光;背书是嘴巴连动都不肯动;让别人一点都不想听的话语时常从这张看似恶心的嘴巴张蹦出来的;面对大家的,永远是一张看似懒惰的脸。

过去了半天时间,正好是中午午休时间,因为张峻有很多背的作业还没完成,所以,要留在教室里,我检查了他背诵的第十二课《假如没有灰尘》的第一段,这么一两句话,竟然背了半个小时还是狗咬骨头,也罢,我回寝室之前,我对他说:“中午午休回来,你要把你所有没背的所有课文都准备好,下午我来检查,希望你能自觉一点!”

下午,我来到教室,发现张峻不见了,温季超告诉我:“张峻在你走后,张峻就跑到楼下看书了!”我气得直接走人,不管张峻了。

从这件事之后,我觉得换位置一点都不好,当第二名也一点都不好当。

同桌的作文300字 篇8

我的同桌,他有一张瓜子脸,一双白白的手,还有一个樱桃小嘴。她就是我的同桌一一王奕涵。

二年级时候王奕涵是我的同桌,有一次我的笔没墨了。我焦急地团团转。王奕涵走过来对我说,你怎么了?我说我的笔没墨了。王奕涵到文具盒里面拿了一支崭新的笔给我,说放学后还给我就可以了。我感动极了,对王奕涵说了一声谢谢。王一涵说不用谢,我们是同桌啊。同桌之间要相互帮助才对。

有一次她忘带了尺子。我对他说,用我的吧。他说那你怎么办呢?你只有一把尺子,我不能用那你就不能写了。我对他说你用完我再用没关系,就像你说同桌真心要相互帮助对。王奕涵说了一声谢谢你。王奕涵也被感动了。我们两个齐声说到我们要做最好的同桌。我们两个高兴的说,但有一个人在那里嫉妒。他分别告诉我们两个他给是想利用你的东西,根本不想跟你做最好的同桌,但我的生日王奕涵记得清清楚楚。王奕涵告诉我这全都是那个同学的话,根本不是他说的话。我刚要找那个同学去算账,王奕涵叫住我现在去找她,他只会觉得疼一下就觉得不欠你了,算了吧,反正我们也和好了。

过了几天,那个同学带着礼物来道歉,王奕涵和我。原谅了他。

同桌的作文300字 篇9

我的同桌李明是个不爱学习又贪玩的孩子。有一天,学校对全体学生进行视力检查。李明来到检查室,发现墙上贴着一张画了一些符号的纸。因为李明從来没有检查过视力,所以不知道这张纸是用来干什么的。一名护士让李明坐在一张椅子上,让他拿一把小勺子捂住自己的一只眼睛,接着用一根小棍子指着纸上的一个符号看向李明。李明觉得很奇怪,心想:护士指着符号看着我干嘛?这些符号和字母E又不太一样,于是他对护士说:“姐姐,这些字母E写错了,有的是反的,有的倒过去,有的大,有的小,这是怎么一回事儿呀?”护士听了李明的话笑了,对他说:“这是视力检查表,不是字母表。”接着,护士耐心地教李明如何看视力表,告诉他主要是看它的开口向哪一边。

李明通过这次视力检查学会了看视力表,也明白了平时应该多看书,多学习,多增长见识,不能再贪玩了,要使自己成为一个优秀的孩子。

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